La película cuenta la aventura de una niña de unos 6 ó 7 años de edad que lucha por ir a la escuela. En su camino se encuentra con varias trabas, empezando por un amigo suyo que le dice que no puede ir a la escuela porque no sabe leer, sin embargo es él quien le ayuda y le lleva a la escuela de niños, todo ello después de comprarse un cuaderno con el dinero que consiguió vendiendo unos huevos, tarea muy complicada, pues nadie los quería. En el cole de chicos fue rechazada, y tras pasar unas duras pruebas (incluso llego a ser secuestrada por un grupo de niños) consiguió llegar y entrar en la escuela.
Esta película nos ha mostrado el valor que tiene la educación, un valor que nosotros no le damos pero que en otros países sí se lo dan. Son múltiples las veces que hemos escuchado aquello de "que rollo ir al cole" mientras que en otro lugar del mundo un niño daría lo que fuera por estar en nuestra posición. Una pena.
Antes de comenzar la clase, la profesora nos propuso contestar a cuatro preguntas, estas son:
1.- ¿Qué podemos aplicar en el aula de lo visto en la película?
Sería un buen tema de debate que los niños hablaran del valor que le dan ellos la educación.
2.- ¿Podríamos reproducir la película en Primaria?
En mi opinión, no considero buena la idea de que esta película se vea en primaria, con niños, pues en ella se ven escenas violentas protagonizadas por niños que pueden ser imitadas por nuestros alumnos.
3.- ¿Se puede realizar algún ejercicio artístico?
Los alumnos podrían realizar las caretas que llevan puestas las niñas cuando están retenidas por los niños.
4.- ¿Conoces algún artista que tenga un estilo parecido?
Personalmente, no conozco ningún artista con relaciones a lo que aparece en la película.
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